又是一年“八一”建軍節(jié)，每到這個時候，爺爺總會情不自禁地給我重復(fù)著他年輕時在部隊里的“那些事”，雖然我已經(jīng)聽過很多次了，但看著爺爺精神煥發(fā)的樣子，我還是保持著“從未聽過”的那股認真勁兒和新鮮感。爺爺?shù)某砷L見證了祖國的日新月異和繁榮昌盛，現(xiàn)在已經(jīng)成為一名大學生的我，從小離不開爺爺?shù)牧己眉绎L家教。爺爺“忠厚傳家久，詩書濟世長”的教育，如春風一般，滋潤著我一步一步的成長。

我的爺爺朱增江，出生在云南省文山州西疇縣的一個農(nóng)村家庭，因為家里兄弟姐妹很多，生活極度困難，從小干過苦力，做過臨時工。19歲那年，經(jīng)西南三公司的嚴格招考，爺爺有幸成為了云南省木材加工廠的一名工人。爺爺曾說，要不是因為從小的鍛煉和獨立，就不會培養(yǎng)出當兵時吃苦耐勞的精神。所以從我小的時候，爺爺總在我的耳邊說人要學會吃苦，要多去嘗試，鍛煉自己。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。仍記得我第一次離開家去武漢上大學的時候，也是像爺爺一般，獨自一人。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。從古至今有哪個游子不思念家鄉(xiāng)？雖思念家鄉(xiāng)，卻也要像爺爺一樣，學會獨立成長。

爺爺23歲時，正值越南戰(zhàn)爭，當時的祖國需要大批的新生力量，爺爺積極響應(yīng)祖國的號召，投身軍營，為祖國建設(shè)貢獻力量。當時爺爺才去軍隊，就參與了援老筑路工程，施工過程中爺爺堅定“戰(zhàn)勝任何困難，修好中老友誼路，為祖國人民爭光，為老撾人民造?！钡?/span>信念，冒著酷暑，頂著風雨，忍受蚊蟲螞蟥的叮咬，克服種種困難，爺爺總是勇往直前，掀掉盤根交錯的大樹，劈開交織的竹藤，頑強拼搏。現(xiàn)在的我們，生活在一個和平、安定、幸福的國家，能有今天的生活，離不開千千萬萬個像爺爺一樣，投身軍營，不畏艱難的軍人的付出。活在當今時代的我們應(yīng)該深知和平的來之不易，如果沒有這樣一群人為了祖國的和平拋頭顱、灑熱血，或許我們還生活在戰(zhàn)爭的水深火熱中，和那些戰(zhàn)亂國家的孩子一樣極度渴望和平。正是他們不畏艱難險阻、英勇向前，才有了當今這樣一個祥和的社會環(huán)境。他們薪火相傳的頑強拼搏、獻身祖國的英雄情懷，挺起了中華民族的精神脊梁，激勵著一代又一代人奮勇前進。

“人無精神則不立，國無精神則不強。精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇前進?！绷暱倳浽凇读暯秸勚螄碚芬粫姓?wù)摿酥袊駥χ腥A民族延續(xù)悠久歷史的重要性，爺爺?shù)某砷L歷程就是傳揚中國精神的過程。在部隊的時候，爺爺帶過一個貴州來的彝族小兵，當時的那個彝族小兵才離開家沒多久，在軍隊里待得不習慣，沒有吃苦的觀念，思想覺悟也不高。身處部隊資源匱乏、訓(xùn)練任務(wù)繁重的年代，為了保證訓(xùn)練、生活兩不誤，爺爺想了個辦法，每天天不亮就帶著這個小兵上山去砍柴，砍完柴回來后再進行長時間的素質(zhì)訓(xùn)練，就這樣經(jīng)過日復(fù)一日的磨煉，這個小兵最終學會了吃苦耐勞，走出了初來時的困境和迷茫。為了幫助年輕人，爺爺還專門針對那一群思想覺悟不高、吃不得苦的小兵們，組建了一個“小熔爐班”。熔爐班里有一個昭通來的胡姓小兵，因部隊生活艱苦和訓(xùn)練嚴格，僅一個多星期就有點想當“鴕鳥”，整天裝病躲在宿舍里睡大覺，不出操、不自習、也不參加訓(xùn)練，大伙兒背地里稱他“背床板”。“背床板”就這樣整整“病”了兩個星期，爺爺心里著急但表面上卻揣著明白裝糊涂，天天給他送“病號飯”，噓寒問暖，一有時間就“耗在”宿舍里給他講部隊上的奮斗歷史和英雄事跡。吃了兩個多星期的雞蛋面，“背床板”終于扛不住了，眼淚汪汪的找爺爺主動承認了錯誤，經(jīng)過爺爺長時間的嚴厲教導(dǎo)和耐心幫助，“背床板”最后變成了“胡排長”。后來這個“小熔爐班”的事跡不但得到了部隊領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和表揚，還被當時的“解放軍日報”記者采訪和報道呢，爺爺個人也多次榮獲了部隊頒發(fā)的“年度軍事技術(shù)訓(xùn)練‘鼓足干勁、勤學苦練’一級技術(shù)能手”榮譽稱號。“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”。爺爺從小和我說熔爐班的故事，從小的耳濡目染，潛移默化，我的思想也有了很大的進步，在中學的時候，我就立志要做“有理想，有道德，有文化，有紀律”的“四有”青年，最終不負爺爺所托，被評為了“市級三好學生”和“省級三好學生”的榮譽稱號。

后來爺爺因為身體原因退伍回到了工廠工作，雖已遠離軍營，但身為軍人的報國之志仍在。他始終牢記初心，感念黨恩。在木材加工廠工作中，他帶領(lǐng)著工人們一起發(fā)展生產(chǎn)。當時的木材加工廠，有兩類人最多，一類是文化程度相對比較低的青年，有勞力但無技術(shù)；另一類是年長的老工人。青年只能干苦力，而老工人有技術(shù)卻干不動苦力，這樣的情況對生產(chǎn)是不利的。后來爺爺為了發(fā)展生產(chǎn)，利用“師帶徒”的辦法，帶領(lǐng)著年輕人積極向老工人學習專業(yè)技能，通過提高技能促進高效生產(chǎn)。業(yè)余時間，爺爺嚴格督促年輕人學習文化知識，通過不斷提高文化程度，提升學習專業(yè)技能的能力。就這樣邊干工作邊學習，爺爺帶領(lǐng)的車間保質(zhì)高效完成了生產(chǎn)任務(wù)，被廠里評為了“先進生產(chǎn)車間”。為了像爺爺一樣，不忘初心，感念黨恩，我努力學習，積極加入中國共青團，成為黨發(fā)展的有生力量。在高中時，努力學習，克服一切困難，在無悔的青春歲月中披荊斬棘、乘風破浪、勇敢無畏。最終在收到大學錄取通知書的時候，爺爺?shù)暮顾c付出終于開出了最絢爛的花。

“身修而后家齊，家齊而后國治”，良好的家風并非是空洞的說辭，而是一個個辛勤、奮斗、勤勉的良好行為。先輩和家長的家風教育，弘揚著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，在祖國的發(fā)展中，指引著我們，不忘初心，砥礪前行。

退休職工家屬  朱夢圓

編輯：張磊